1、創(chuàng)新能力(Creative Minds)：一些美國高校在錄取時，非常關(guān)注學生的創(chuàng)造力，如果學生曾經(jīng)參加過創(chuàng)新設(shè)計，或曾經(jīng)有發(fā)明成果，抑或有專利證明，都可以在申請時向美國大學提及。

2、領(lǐng)導(dǎo)力(Leadership)：是美國名校十分看重的一項能力，尤其對于申請商科的學生。不論是TOP 30的名校，還是其它學校，都可以在學校的官網(wǎng)上看到Leadership的重要性。學校希望prospective students在畢業(yè)后成為此領(lǐng)域的top talents, leaders。而一名學生在所屬的學生組織、校內(nèi)社團或俱樂部(如學生會、校刊、體育隊、合唱團等)，以及校外社會團體內(nèi)擔任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，進行有效管理并組織開展活動，都可以顯示這名學生的計劃、組織、溝通等能力。

3、學術(shù)科研(Academic Research)：一切與學習相關(guān)的活動。比如：實習、課題研究、科研項目、夏校、論文發(fā)表、競賽等。美國名校尤其注重學生的自主學習能力，計劃申請理工科專業(yè)的學生，需要盡早對學術(shù)研究方面的表現(xiàn)加以重視;對于申請商科類研究生的學生來說，參與相關(guān)的實習更能直接有效地強化申請背景。曾有人說500強的實習經(jīng)歷基本已經(jīng)成為美國頂級商學院錄取者的標配，托普仕留學資深專家表示，大多數(shù)公共管理專業(yè)的申請亦要求學生具備一定的工作經(jīng)歷，以更好地理解和應(yīng)用課程內(nèi)容。然而需要注意的是，學校錄取時最主要還是看重學生學到的經(jīng)驗而非實習公司的規(guī)模，因此在選擇實習時需要注意工作內(nèi)容與專業(yè)的相關(guān)程度。

4、社會責任(Social Responsibility)：建議學生多參加一些社區(qū)活動或者公益活動，特別是能體現(xiàn)出為弱勢群體服務(wù)的人文關(guān)懷意識，這也是美國人欣賞的地方。持久地參與此項活動會讓學生在眾多申請人中脫穎而出。

5、興趣愛好(Interests&Tslents)：興趣愛好可以表明學生對一件事情的執(zhí)著程度，對事情比較執(zhí)著認真的態(tài)度是美國名校比較看重的一點。比如學生堅持彈鋼琴十年，且獲得鋼琴十級，他們會認為，既然你在這個事情上能堅持十年，那么在留學學習上也是能獲得良好結(jié)果的。

6、批判性思維(Critical Thinking)：既不是單純的邏輯思考，也不是一味地對所有事物都持懷疑態(tài)度。它是一種立身處世的方式，它源自對外界事物的不斷思考，反過來不斷迫使我們審視自己原有的世界觀和價值觀，并在這一過程中不斷完善自我，以期與自己的內(nèi)在和外部世界達成和解。可以通過辯論賽或閱讀方式來提升這方面的能力。

如果想了解更多有關(guān)美國留學的內(nèi)容，歡迎聯(lián)系我們！