SAT全稱為“學(xué)術(shù)能力評估測試”，由大學(xué)理事會主辦，是申請美國大學(xué)必備的重要參考項目之一，2016年3月開始正式施行改革后的SAT考試，三個科目都進行了改革，但是SAT本質(zhì)還是一場詞匯量的較量，還需要大家在詞匯上多下功夫，下面深圳SAT培訓(xùn)機構(gòu)AF教育顧問老師就來給大家介紹下新SAT詞匯學(xué)習(xí)方法。
比較記憶方法也是一種行之有效的學(xué)習(xí)方法，對單詞進行同義、反義、形近的比較，這有利于較快地擴大詞匯量，讓學(xué)生能夠觸類旁通，舉一反三，提高記單詞的效率。最大的優(yōu)勢就是在考試中出現(xiàn)的的時候可以聯(lián)想其相近或者相反的意思，有助于解題方法的靈活性。
二、詞根詞綴學(xué)習(xí)方法
SAT詞匯所涉及的范圍比較廣泛，數(shù)量有比較龐大，中國考生的詞匯量也比較有限，所以考生在復(fù)習(xí)起來可能比較吃力，單吃詞根詞綴學(xué)習(xí)方法是一種高效的學(xué)習(xí)方法，考生需要掌握一定的詞根、詞綴和詞源原理，利用單詞書中的詞根詞綴分析，盡量把單詞聯(lián)結(jié)成有脈絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)體系，這種記憶方法事半功倍，可以在短期內(nèi)擴展一定量的詞匯同時也是應(yīng)對生詞的一種比較好的方法，可以根據(jù)詞根詞綴進行推測猜出大致含義。
在短時間內(nèi)背誦記憶下來之后很容易忘記，但是如果能夠結(jié)合相應(yīng)的一定量閱讀就會讓詞匯在語境中得以運用，會起到很好的鞏固效應(yīng)，與此同時還能夠提高 SAT考試所需的閱讀能力，這種一石二鳥的記憶方法大家一定要掌握。
四、單詞要經(jīng)常使用
SAT詞匯往往有多種含義，如果不去練習(xí)，不去使用是很難完全掌握好的，如果沒有上下文語境 (context)而單純的記憶單詞可能只記住簡單的意思，仍然可能導(dǎo)致對于很多單詞的意思和意義缺乏有效領(lǐng)會。而新SAT考試更加注重的就是詞匯的多義性，實用性，通俗的記憶單詞方式在新SAT考試中很難行的通，所以大家要多進行使用，練習(xí)，在練習(xí)中去體會單詞的多種含義。
五、按時重復(fù)的記憶
人的記憶周期分為短期記憶和長期記憶兩種，如果我們短期記憶的東而沒有進行鞏固復(fù)習(xí)，那么很可能隨著時間慢慢褪去，而利用記憶周期，在不斷的快速循環(huán)記憶中，可以將短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶，對于單詞更是亦然，及時進行單詞記憶的重復(fù)很重要。再每隔四天重復(fù)一次，平時利用零碎的閑暇時間隨時翻看進行強化，效果會很好。
希望以上的介紹對大家的新SAT考試備考有幫助，詞匯備考是一個長期的過程，希望大家在平時能夠堅持。